Tou·tes deux se heurtent rapidement à l’immensité de leur sujet, la démotivation des élèves, au scepticisme grandissant des équipes enseignantes, aux souvenirs refoulés de leur propre scolarité et à l’état du monde en général. Proches du burn-out, iel font appel à deux jeunes comédien·nes fraichement sorti·es d’écoles nationales, une enseignante universitaire en reconversion permanente, un musicien autodidacte et une IA transgressive afin de reconstituer des situations vécues ou rêvées de leur expérience d'intervenant·es artistiques en milieu scolaire. Entre théâtre documentaire et autofiction, Notre École (tragi-comédie) est basée sur une enquête participative menée pendant trois ans avec la contribution, entre autres, d’habitant·es de Nantes et du quartier de Malakoff.